Éreztem, hogy jó helyen van a gyerekem, amikor ezt hallottam a tanító nénitől: “Attól, hogy elkezdték az iskolát, ezek a gyerekek még nem lettek egyik napról a másikra iskolások. Még óvodások és a mi feladatunk, hogy megtanítsuk őket iskolásnak lenni. Ehhez idő kell."

N. Vera, Jövő Iskolája szülő

Ötlettől a megvalósításig

A Jövő Iskolája Általános Iskola Veresegyházon 2018 szeptemberében indította el első osztályát. Gyermekközpontú általános iskolánkban célunk, hogy segítsünk a gyermekeknek kibontakoztatni azokat a képességeket és készségeket, amelyekkel sikeres felnőttek lesznek a XXI. században.
A Jövő Iskolája Veresegyház csapata 2016-ban kezdett szerveződni, amikor néhány szülő, pedagógus és fejlesztő szakember egymásra talált abban az elhatározásban, hogy szükség lenne Gödöllőn vagy a környékén egy olyan iskola megalapítására, amelyik egyszerre ötvözi a hagyományos oktatás előnyeit az alternatív módszerekkel. A közösen megfogalmazott kiindulási pont az volt, hogy a jövendőbeli iskolánk a XXI. század kihívásaira nevelje a gyerekeket, mindezt úgy, hogy megőrizze a gyermekek természetes kíváncsiságát, érdeklődését, nyitottságát és tanulási vágyát, és egyúttal megfelelő szabadságot és hátteret biztosítson a tanároknak az alkalmazott pedagógia módszerek és eszközök tekintetében. Alapelvként fogalmaztuk meg, hogy a magabiztos tárgyi tudás mellett kiemelt szerepet kapjon a gyerekek lényeglátásra, kritikus gondolkodásra és az összefüggések felismerésére való nevelése. Ezzel párhuzamosan fontosnak tartjuk az érzelmi intelligencia fejlesztését és a tehetséggondozást. Az olyan, a jelenlegi és a jövendőbeli munkerőpiacon fontos készségek, mint a csapatmunka, a csapatban való gondolkodás és működés készsége, a valós idegen nyelvi kommunikációs tudás és a digitális tudás, mind kiemelt hangsúlyt kapnak a Jövő Iskolája Általános Iskolában.
 

Miért és hogyan választottuk a Jövő Iskoláját?

Elsőszülött kisfiúnk tavaly szeptemberben kezdte el az iskolát. Emlékszem, nagycsoportos korában, az iskolaválasztás időszakában férjemmel másról sem tudtunk beszélni, mint arról, hogy milyen szempontok mentén, mi alapján hozzuk meg eddigi életünk legfontosabbnak tűnő döntését: vagyis hogy hová is írassuk a gyereket iskolába?!? ...