Pedagógusaink és munkatársaink

Nagy megtiszteltetés számomra, hogy tagja lehetek ennek a kis közösségnek. Nap mint nap várom a reggeleket, örömmel nyitom ki az ajtót és lépek be az iskolába. Az életet nem mi irányítjuk, sodródunk. Nem tudjuk mit hoz a holnap, hova vezet az utunk. Engem felnőttként visszahozott az iskolába, és ismét egy kicsit gyermeknek érezhetem magam. Hálás vagyok, hogy ebben a csodás világban tölthetem el a mindennapjaim egy részét. Örömmel tölt el, hogy munkámmal segíthetem az iskola zökkenőmentes működését. Köszönöm, hogy ennek a csodának én is részese lehetek.

 Réti tündérmese/részlet "Csak nézz és láss, hallgass és vedd észre, a csoda körülöttünk folyamatosan jön lérte, én sem láttam mindig, de kinyitottam a szemem, azóta csodák között élek, csodát látok szüntelen. 

 "Mikor azt hiszed csend van, de meghallod az igazi hangokat, mikor megéled, átéled és nem csak számolod a napokat, mikor látod, hogy az emberek igazán szeretnek, és amikor rájössz, hogy téged a csodák tényleg mindig körülveszenk." (Sugárné - H.Linda)  

Vámos Robi könyvében olvastam az alábbi sorokat: 

„A szenvedély az, amit nem bírsz nem csinálni.” 

Szenvedélyem a tanítás, amit nem tudok nem csinálni, szükségem van a tiszta, őszinte gyermek gondolatokra és azt hiszem, jó csapatot tudok Velük együtt építeni. Nagyon fontosnak tartom a mai napig is a szülő- gyerek- tanító „párbeszédet”. Sokszor ülünk le így hármasban is akár személyes beszélgetésekre a kötelező szülői értekezleteken túl, ahol sokkal személyesebb kapcsolat, szövetség alakul ki köztünk.

A gyerekek szabadidejének szervezésében is szívesen veszek részt. Ezért végeztem el a Gyalogos vándortábor-vezetői tanfolyamot, illetve a Polgár Judit által alapított Sakkpalota programot.

 Az államvizsga után egy gödöllői iskolában kezdtem tanítani. Akkor úgy éreztem, és úgy érzem a mai napig, hogy megleltem azt a munkát, amely során naponta találkozom új kihívásokkal, új megoldásokra késztető helyzetekkel, és örömmel eltöltő, sugárzó gyermekszemekkel. 

 Bízom benne, hogy ebben az iskolában, a kis létszámú osztályban eredményesebben tudok dolgozni, hogy több idő jut a gyerekek alaposabb megismerésére, családias hangulatú légkör megteremtésére. 

Oktató-nevelő munkámat úgy szeretném végezni, ahogy, Müller Péter is írta: „A nevelés nem külső és erőszakos kényszerítést, nem a gyerek fejébe töltött tudást jelent, hanem külső segítséget egy belső érlelődéshez.”

2014-ben költöztem Fótra, jelenleg is itt élek férjemmel és kislányunkkal.2018.novembere óta vagyok tagja a Jövő Iskolájának.A 2020/2021-es tanévben a felzárkóztatás és a tehetséggondozás a legfontosabb feladatom az asszisztensi feladataim mellett. 

 A munkámban azt tartom a legfontosabbnak, hogy szem előtt tartva a gyermek egyéni fejlődési ütemét a legjobb támogató segítséget nyújtsam.Törekszem arra, hogy változatos, tartalmas szabadidős foglalkozásokkal segítsem a gyermekek kikapcsolódását. 

“Az oktatás nem arról szól, hogy megtöltünk egy csöbröt, hanem hogy meggyújtunk egy tüzet.’

 Közel 30 éve kaptam meg a tanítói diplomámat, de még egy napot sem dolgoztam! 

Nekem a tanítás olyan, mint a levegő, egyszerűen az életem része. Sokáig 800 fős állami iskolában volt a munkahelyem, utána egyházi fenntartásúban, ahová óvodától érettségiig jártak a gyerekek. 

A Jövő Iskolájába az a szeretetteljes hozzáállás vezetett, amit az alapítók és a kollégák hoztak létre.

Kétgyermekes édesanyaként naponta érzékelem  a gyermekeket foglalkoztató kérdéseket, életkori problémákat. Mindennapi munkámban így nagy szerepet kap a szülői szemlélet.

Fő feladatomnak tartom megszerettetni a gyerekekkel  a tanulást, felfedeztetni a körülöttünk lévő világot, és megtalálni a bennük rejlő tehetséget. 

Mindezt sok játékkal, mozgással, mesével, zenével és szeretettel. Tudásomat szakmai továbbképzéseken bővítem és tartom színten (pl. Tehetségazonosítás, Népi gyermekjátékok, Drámapedagógia).

Dr. Czeizel Endre szavaival élve: " Nincs szebb dolog, mint megtalálmi és kibontani a gyerkekben rejlő értéket."

Alapelvem tehát, hogy ha a gyermek tehetséges valamiben, a mi dolgunk az, hogy megtaláljuk, miben.